Kinder mit geringen Deutschkenntnissen gezielt unterstützen

Die Offene Ganztagsschule (OGS) an der Grund- und Mittelschule Niederaichbach-Wörth hat sich in einer aktuellen Fortbildung intensiv mit der Förderung von Kindern mit geringen Deutschkenntnissen beschäftigt.

Die OGS betreut täglich Schülerinnen und Schüler nach dem Unterricht und bietet neben Hausaufgabenbetreuung auch individuelle Förderung und pädagogische Angebote am Nachmittag. Gerade im Bereich der Sprachförderung stehen die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter dabei vor besonderen Herausforderungen.

Im Rahmen der Fortbildung, am Samstag, den 14. März, erhielten die pädagogischen Kräfte praxisnahe Impulse, wie Kinder mit wenig Deutschkenntnissen im Alltag besser unterstützt werden können. Dabei ging es unter anderem um einfache Sprachfördermethoden, den Einsatz von Bildern und Spielen sowie um Strategien zur besseren Verständigung im Alltag der Ganztagsschule.

Ein wichtiger Schwerpunkt lag auf der alltagsintegrierten Sprachförderung. Das bedeutet, dass Sprache nicht nur in gezielten Übungen vermittelt wird, sondern auch im gemeinsamen Spielen, beim Mittagessen oder während der Hausaufgabenzeit aktiv gefördert wird. Ziel ist es, den Kindern Sicherheit im Umgang mit der deutschen Sprache zu geben und ihre schulischen Chancen nachhaltig zu verbessern.

Die Fortbildung, die von der AWO durchgeführt wurde, wurde vom OGS-Team sehr positiv aufgenommen. „Gerade in einer vielfältigen Schülerschaft ist es wichtig, alle Kinder individuell zu unterstützen“, hieß es aus dem Team. Die neuen Methoden sollen nun schrittweise in den Betreuungsalltag integriert werden.

Mit dem neu erworbenen Wissen sieht sich das Team gut gerüstet, um Kinder mit sprachlichen Förderbedarfen noch gezielter zu begleiten und ihnen den Schulalltag zu erleichtern.

Gestärkt wurden sie von einer belegten Riesenbreze, spendiert von zwei Mitarbeiterinnen.