Anhand der Geschichte „Jeder kann etwas“ von Josef Guggenmos stellen die Kinder fest, dass jedes Tier etwas anderes besonders gut kann: Das Pferd ist stark, das Eichhörnchen kann gut klettern, der Maulwurf Höhlen graben, der Kuckuck bis nach Afrika und zurück fliegen, …

Anschließend überlegen die Kinder, was sie selbst besonders können und schreiben dies auf Sprechblasen. Die Sprechblasen werden anonym vorgelesen und die Schüler versuchen, herauszufinden, wer der Verfasser ist.

Bei einer Reflexion wird festgestellt, dass jeder in der Klasse etwas anderes besonders gut kann, auf das er stolz sein kann und man zusammen eine „starke“ Gemeinschaft ist.